Nasz pani pedagog Bogusława Górecka-Kijak przeprowadziła wśród rodziców ankietę dotyczącą nauczania zdalnego i powrotu uczniów do szkoły.
Poniżej wnioski, natomiast w załączniku szczegółowe wyniki ankiety. Zachęcam nauczycieli i rodziców do zapoznania się z materiałem.
WNIOSKI
Powrotowi uczniów do szkoły towarzyszyły najczęściej następujące emocje: zadowolenie, radość, obawa, niepokój.
Wg 30 % ankietowanych rodziców w okresie nauczania zdalnego uległo pogorszeniu samopoczucie ich dzieci.
Dzieciom i młodzieży brakowało przede wszystkim bezpośredniego kontaktu z koleżankami i kolegami, możliwości spędzania wspólnie przerw między lekcjami itd. Brak kontaktów spowodował też pogorszenie się relacji z rówieśnikami lub utrzymywania relacji tylko online. Znacznej części brakowało też bezpośredniego kontaktu z nauczycielem w procesie nauki.
Rodzice oczekują wspierającego i wyrozumiałego podejścia do ucznia, pomimo zapewne braków edukacyjnych spowodowanych nauką zdalną, w szczególności realizacji działań, które wznowią chęć do kontaktów bezpośrednich z rówieśnikami i nauczycielami.
Należy wspierać uczniów w odzyskaniu kondycji i dobrej formy fizycznej przez organizację dodatkowych zajęć sportowych. Uczniowie obecnie (czerwiec 2021) jak najwięcej czasu powinni spędzać na dworze.
Rodzice oczekują w nowym roku szkolnym 2021/2022 organizacji zajęć wspierających umiejętności matematyczne oraz z języka angielskiego.
Pozytywnym elementem pracy szkoły jest dyspozycyjność nauczyciel w kontaktach z rodzicami. Należy nadal to utrzymywać, gdyż jest to ważne dla rodziców. |
